Documents pédagogiques pour les films scolaires

Ressources pédagogiques des films de 2007 à aujourd’hui

Dossiers pédagogiques composés de documents d’accompagnement et d’exercices pratiques pour l’espagnol, l’histoire-géo, la lecture de l’image et l’analyse filmique, classés par ordre alphabétique)

 


Alamar
De Pedro González Rubio, Mexique, 1h15
Collège et lycée


Alis
De Clare Weiskopf et Nicolás van Hemelryck
Colombie / Chili / Roumanie, 2022, 1h24
De la 3ème à la terminale
Disciplines concernées : espagnol, EMC, français, philosophie, éducation à la vie affective et sexuelle


Ainbo
De Richard Claus & Jose Zelada, Pays-Bas/Pérou, 2021, 1h25
Primaire


Camila Saldrá Esta Noche
De Inés Maria Barrionuevo, Argentine, 2021, 1h43
Lycée
Disciplines concernées : Espagnol, Histoire-Géographie, EMC, Français


Cañada Morrison (Ciencias Naturales)
De Matias Lucchesi, Argentine/France, 2014, 1h40
Collège
Disciplines concernées : Espagnol, Français.


Cartes postales de Leningrad
De Mariana Rondón, Venezuela, 2007, 1h33
Lycée


Chala, une enfance cubaine
De Ernesto Daranas, Cuba, 2014, 1h48
Collège
Disciplines concernées : espagnol, histoire-géographie


Chili 1976
De Manuela Martelli, Chili, 2022, 1h38
Collège et Lycée – de la 4ème à la terminale
Disciplines concernées : espagnol, histoire-géographie, EMC, philosophie


Compañeros
de Alvaro Brechner [Uruguay, 2019, 2h00]
1ère et terminale
Disciplines concernées : espagnol, histoire-géographie, philosophie


Dieu est une femme
De Andrés Peyrot, Panama/Suisse, 2023, 1h27
Collège et Lycée – de la 4ème à la terminale
Disciplines concernées : espagnol, EMC, français, philosophie, histoire-géographie


El olvido que seremos
De Fernando Trueba, Colombie, 2020, 2h16
Collège, Lycée
Disciplines concernées : espagnol, histoire-géographie, littérature, EMC


En el nombre de la hija
De Tania Hermida, Equateur, 2011,1h40
Collège

  • Dossier pédagogique réalisé par le 22ème festival Ciné-Junior : Télécharger

Enfance clandestine
De benjamin Avila, Argentine, 2012, 1h52
De la 4e à la Terminale

  • Notes sur l’intervention cinéma dans le cadre de la formation pour les professeurs de l’Enseignement Agricole
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  • Pistes pour l’analyse filmique réalisée par l’ARCALT autour de la thématique  » Enfance et dictature » (notes sur l’intervention cinéma dans le cadre de la formation pour les enseignants 2010)
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  • Pistes pour l’analyse filmique du court-métrage « Veo veo » du même réalisateur (synthèse de l’atelier de travail dans le cadre de la formation pour les enseignants 2010)
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Esto es lo que hay
De Léa Rinaldi, France, 2014, 1h51
Lycée

Disciplines concernées : espagnol, histoire-géographie, français, musique, enseignements d’exploration


Femmes d’Argentine (Que sea ley)
de Juan Solanas, Argentine, 2019, 1h22
Lycée
Disciplines concernées : espagnol, histoire-géographie, EMC


Gente de bien
De Franco Lolli, Colombie, 2014, 1h26
Collège et lycée
Disciplines concernées : espagnol, histoire-géographie


Helen
D’André Meireilles Collazzo, Brésil, 2019, 1h32
Collège et lycée
Disciplines concernées : portugais, histoire-géographie


Il y aura tout le monde
De Maria Isabel Ospina, Colombie, 2015, 52′
Lycée
Disciplines concernées : espagnol, histoire-géographie


Ixcanul
De Jayro Bustamante, Guatemala, 2015, 1h30
Lycée
Disciplines concernées : espagnol, histoire-géographie, enseignements d’exploration

  • Images, affiche, entretien avec le réalisateur sur le site du distributeur ARP
  • Entretien avec le réalisateur sur Les fiches du cinéma

Je m’appelle Bagdad

De Caru Alvez de Souza, Brésil, 2020, 1h38
Lycée
Displicines concernées : Portugais, EMC, Musique


Juliana

De Fernando Espinoza et Alejandro Legaspi, Pérou, 1989, 1h34
De la 4ème à la Terminale
Disciplines concernées : Espagnol, Histoire-Géographie, EMC, Français


Karnawal
De Juan Pablo Félix, Argentine, Bolivie, 2020, 1h32
De la 3ème à la Terminale
Disciplines concernées : Espagnol – Histoire-géographie – Arts&cultures – Musique


La cuidad de las fieras
De Henry Eduardo Rincón Orozco, Colombie, 2021, 1h33
Collège et lycée
Disciplines concernées : Espagnol, Histoire-Géographie, EMC, Français


La cordillère des songes
De Patricio Guzmán, Chili, France, 2019, 1h25
Lycée
Disciplines concernées : espagnol, histoire-géographie, philosophie, arts-plastiques, EMC


La llorona
De Jayro Bustamente, Guatemala, France, 2019, 1h37
De la troisième à la terminale
Disciplines concernées : espagnol, histoire-géographie, EMCV


La familia
De Gustavo Rondón Córdova, Venezuela, 2017, 1h22
Collège et lycée
Disciplines concernée : Espagnol, EMC, Histoire- Géo


La playa
De Juan Andrés Garcia, Colombie, 2012, 1h30
Lycée

  • Notes sur l’intervention cinéma dans le cadre de la formation pour les professeurs de l’Education Nationale et de l’Enseignement agricole
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  • Notes sur l’intervention « rencontre avec un réalisateur » inspiré du film « La playa D.C. » dans le cadre de la formation pour les professeurs de l’Enseignement agricole
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  • Dossier pédagogique pour l’espagnol réalisé par Ciné-langues
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Las marimbas del infierno
De Julio Hernández Cordón, Guatemala, 2010, 1h12
Lycée

  • Dossier pédagogique pour l’espagnol réalisé par Ciné-langues : Télécharger
  • Entretien avec Julio Hernández Cordón à propos de son premier film «Gasolina» sur Canal U : Télécharger

La Yuma
De Florence Jaugey, Nicaragua, 1h24
Collège et lycée


L’été des poissons volants
De Marcela Said, Chili, 2014, 1h27
Lycée


L’étreinte du serpent
De Ciro Guerra, Colombie, 2015, 2h05
Lycée
Disciplines concernées : espagnol, histoire-géographie, enseignements d’exploration